浅谈学生创新能力的培养

黄鹏

摘要：江总书记说过：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。科学的本质就是创新，要不断有所发现，有所发明。在科技飞速发展的今天，素质教育被列在首位，进行素质教育的目的就是为了培养创造性人才。素质教育是一种面向全体学生主动发展、全面发展的教育。无论是在小学、中学乃至我们技工学校，都要进行完全彻底的素质教育，这就要求我们要进行切实的创新。进行创新教学的目的是为了培养符合发展变化了的社会所需要的人才，这种人才一跨入社会就能立刻被社会所利用，也就是我们所说的具有创新和创业能力的人才。而大部分学校目前的教学模式已远远不能适应社会的需要;它的主要弊端有：一教材陈旧，多少年来使用统一的版本;像《建筑制图》，现行建筑行业的运行中，许多旧工艺彻底改换，而书本仍沿用的旧版本，使学生不能从书本上接受到与社会发展密切相关的新东西。二是教学方法单一化，多采用灌输式方法，学生学到的有效的知识有多少，能不能灵活应用于实践，不可知;三是不注重学生动手能力的培养;四是不重视培养学生了解社会和适应社会的能力。由于以上原因，造成学生们适应社会能力和认识洞察社会能力较差，更谈不上进行创新了。为了改变目前的现状，就需要我们所有教育工作者认真思索，大家共同探讨，以求得好的教学方法，来激发和培养学生的创新意识和创造能力。……