“互联网+”时代继续教育改革模式及服务路径研究

王国周

◆摘  要：随着互联网+时代的到来，人们的学习方式在不断地向着数字化发展。因此，只有设计并开发优质的数字化学习资源，构建相应的服务体系才能满足当代学习者的学习需求。在现代化教育体系中，基于“互联网+”建设继续教育资源体系，改革服务模式，有利推动继续教育的现代化发展，实现继续教育的优质化、健康化、可持续化发展，能为学习者带来全面的学习体验与服务。

◆关键词：“互联网”;继续教育;改革;服务

1继续教育特征及发展原因

1.1继续教育特征

继续教育是对继教学员进行知识补充、拓展、更新及能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育作为教育现代化的重要组成部分是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态。在互联网时代，提倡终身学习、全民学习的学习型社会越来越显现。

1.2继续教育发展的原因

1.2.1社会经济的发展

随着社会经济的转型和创新驱动战略的实施，对各行各业提出了与以往截然不同的要求，要求有高素质和高技能人才与之相适宜。人们为了适宜社会经济及职业的发展都积极的参与继续教育。

1.2.2“互联网+”时代的要求

“互联网+”时代的到来，各行各业的内容和性质也随之更新，各行业的劳动者必须随时更新自己的职业知识库，紧跟时代发展的步伐。构建完善的继续教育模式是实现这一更新途径的有效方法。

1.2.3终身学习的提倡

近年来，学习型社会理念的深入传播，要求我们终身学习和终身受教育。……