浅谈幼儿教育中语言表达能力的培养

蔡国星

摘 要：21世纪是知识经济时代，随着社会对人们素质提出的更高要求，语言教育在个体素质教育发展中起着弥足轻重的作用。幼儿时期是语言表达能力培养的重要阶段，把握好这一阶段的教育更加有利于幼儿日后的学习，促进其全面发展。本文就幼儿语言表达能力的培养对策做出几点分析，以期让幼儿的表达水平满足幼儿日后的学习乃至各方面的生活。

关键词：幼儿教育 语言表达 有效培养 策略分析

苏联著名教育家乌申斯基说过：“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因为对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去。”对于幼儿教育来说更是如此，幼儿语言能力的良好形成对今后的学习、生活、甚至工作都有着极其重要的作用。可以说，口头语言表达比读文识字更加重要，“交流通人情，沟通懂事故”。因此，幼儿教师要抓住这个阶段，不断为其创造良好的语言学习环境，以及“听、说、读、看”等各方面的机会，引导幼儿语言表达能力得以大幅度提升，从而促进幼儿德智体美劳全面发展。

一、创造良好的语言环境，激发幼儿的语言兴趣

古有孟母三迁的故事家喻户晓，其强调了环境对于一个人成长的重要性。此外，“盘圆则水圆，盂方则水方”“在南瓜里度日，就成圆形；在竹子里生活，就成长形”等等，都揭示了环境的深刻意义，放在现今的幼儿教育来说，其不仅仅是指学习环境、生活环境，更重要的是语言环境的构建。……