浅谈在娃娃家游戏中幼儿角色意识的培养

于丽

◆摘  要：幼儿、小班学生是孩子成长过程中塑形的初始阶段，娃娃家游戏是一种典型的角色体验游戏，通过对家庭角色的扮演与体验，能够在潜移默化中培养孩子集中注意力的能力，与此同时更能够培养孩童的角色意识，拓宽他们对于社会的认知范围，促进其健康人格的塑造。

◆关键词：游戏;幼儿;角色意识

角色意识，简单来说就是体验，设身处地的以体验者的身份感知属于他的情景和生活。娃娃家游戏顾名思义是针对于幼儿、孩童而设置的活动游戏，是除老师传统教育之外，让他们通过一定的游戏活动，扮演家长的角色，从而培养自我的角色意识。如何让游戏有创新点，发挥其最大价值成了需要思考的问题。

一、娃娃家游戏在幼儿角色培养中的作用

幼儿可以通过许多方式培养自我的角色意识，例如观看动画片、老师教授等，但这些方式最终的效果些许隔离了理论和实践层面，只是在理论上教会了他们该如何做，而无法让幼儿真切的深入其中感受到不同角色的不同情景。娃娃家游戏，既可以让现当代的幼儿孩童远离手机等电子产品带来的不利影响，而且更加能够让他们设身处地，通过自我扮演，自我认知，从而真切地了解到相关经验，对于他们角色意识的培养有着不可替代的作用。

二、目前娃娃家游戏所存在的问题

然而目前，幼儿往往由于缺乏意识和经验，在家庭角色扮演的过程中只是停留在了表面的游戏中，而没有更深层次的体会到其中的奥妙，部分家长和少许教育者也是各种敷衍应付，以至于该项游戏活动往往难以发挥其最大的作用和价值。……