对高校专业课程双语教学的思考

沈小涛

摘要：进入二十一世纪以来，我国在经济、政治、文化等各方面与国外的联系不断增强，对外交流日益增多，需要大量的國际化人才，而双语教学在培养国际化人才方面能发挥积极的作用。在新的形势下，面对新的需求，许多高校陆续开设双语教学的专业课程，经过多年的建设与发展，双语教学已具备一定规模并取得了一些成绩，但仍然存在一些问题。文中，笔者结合自身的教学体会，分析其中的一些问题。

关键词：双语教学;问题;师资;教材

我国加入WTO以来，对外交流日益增多，需要越来越多的国际化人才。为满足需要，许多高校通过多种方式促进国际化人才的培养。其中之一是加强专门用途英语课程的开发和建设，开设了一些与专业直接相关的专门用途英语课程，如金融英语、经济英语、保险英语、财贸英语等等，通过该类课程的学习，相关专业学生能理解所学专业的英语专业术语、熟悉专门用途英语的语言特点、提升阅读和翻译的能力，并为以英语为工具进一步学习专业知识打下基础。另一种是专业课程采用双语教学方式，近年来，随着大学生英语总体水平的逐步提高，更多的专业课程具备了开展双语教学的条件。

1.双语教学概述

双语教学（bilingual teaching）是指以两种语言（母语和外语）作为媒介的教学，一般是指使用非母语（在我国一般指英语）进行部分或全部非语言学科的教学。双语教学的最终目标是培养国际化人才，该目标又可以进一步细化为两重，一是学习专业知识，二是培养和提高学生运用外语的能力。……