大学生心理健康教育存在的问题及对策研究

孙敏

摘  要：新世纪新形势对人才提出了更高的要求，不仅要求青年要有强壮的身体、还要有良好的心理素质、自我调节能力和社会应变能力。在新世纪新时期的信息多、竞争强、变革多、节奏快的社会背景条件下，大学生心理素质不仅关系到自身的成长和发展，也对我国人才培养的质量、经济社会发展水平以及我国国际地位起到重要的作用。因此，高等学校、社会、政府要重视大学生的心理健康教育问题。

关键词：大学生;心理健康教育;存在问题;对策

高校大学生心理健康教育问题已经引起了相关社会人士的共同关注，在校园里，经常出现学生自残、自杀、故意伤害他人乃至危害社会和国家的一系列恶劣事件。所以德育工作和思想政治教育应该把大学生心理健康教育列为重中之重。

一、目前我国大学心理健康教育现状

（一）心理健康教育相对形式化

有的学校的教师和社会上的人员想法相对陈旧，对大学生心理健康教育缺少科学系统的认识，形式主义比较严重。我国心理健康教育起步比较晚，存在教育方式、手段模仿国外模式甚至采取“拿来主义”的现象，忽视了本土化教育，缺乏创新教育。许多家长、学校缺乏对心理健康教育的重视程度，把升学考试看的比重比较大，忽略了学生心理素质的发展。有些学校名义上开设了心理健康教育讲座、课程和心理辅导机构，但实际上只是为了教学指标达到一定的标准，应付学校的检查。……