在育人中培养学生的习惯

郝丹

摘 要：班主任工作千头万绪，事事亲为是行不通的 ，抓工作要有轻重缓急。也就是把握全局。我认为班主任工作的重中之重就是育人，这样才能让学生形成良好的行为习惯。我的育人工作就是从教会学生做人、教会学生做事、教会学生学习三方面着手的。

关键词：教育 培养 习惯

一、教会学生做人

欲教人成才，先教人做人。这是教师必须树立的一种“大教学观”。教会学生做人实际就是让每个学生都有一颗爱心、责任心、感恩之心，要诚实、有担当。现在一部分学生，受社会不良风气的影响，变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对家庭、集体的责任感。在家不孝敬父母，在校不尊敬老师，在班级里不能与同学和睦相处，在社会不能遵守社会公德。记得在一次家长会上，xx的妈妈含着眼泪对我说，一个周末的晚上，xx让她陪自己上山玩，快到八点时xx催她快点回家，因为他要看自己喜欢的电视剧，当xx觉得她走得慢了一些，竟然说出“你怎么不骨碌到山下摔死！”令她伤心不已。随后其他家长也反应孩子在家任性、不体贴父母……家长们纷纷要求老师帮助教育。针对这一现象，笔者首先想到了用一篇文章《树的故事》先教育一下学生，于是笔者连夜把这篇文章作为一次阅读考试卷打印出来，第二天搞了一次考试。在试卷总结时，我就问题“你觉得文中的树像什么人？”让学生具体说说树做的事像父母做的哪些事？在学生联系生活实际的交谈中，他们认识到自己就像文中的孩子，只知道向父母索取，而没有学会感恩。