课堂提问在小学音乐教学中的策略探讨

刘欢

摘 要：课堂提问是优化教学的一种有效手段，能够有效的提高学生的积极性和自主性，使教师的课堂更加高效化。课堂提问是教师必须掌握的一种教学手段，良好的课堂提问需要教师精心设计问题，以教授内容为主去研究问题，使课堂的问题能够牵引出课堂上所涉及的知识内容，通过问题去加深学生对其的知识记忆。小学音乐主要以培养学生对艺术的欣赏能力为主，在一定程度上去提高学生的艺术修养和对音乐的鉴赏能力。

关键词：课堂提问;小学音乐;吸引精力;活跃气氛;深化记忆

有效的课堂提问能够将音乐知识带入讲堂，吸引学生的学习精力，让学生能够将自身的精力有效的放入课堂当中，并且能够全身心的投身于课堂学习当中;因为课堂提问的方式能够让学生与教师之间的互动性更加强烈和频繁，这个时候就会活跃学生课堂的气氛，使课堂气氛更加活跃更加富有生机;当学生在思考问题解决问题的时候，会产生一定的思维思考，对于同一个知识点的停留时间更长，能够有效的深化学生对其涉及到的问题的知识记忆。

一、吸引学生精力

课堂提问以提问的形式去有效的吸引了学生的精力，学生能够在提问中发现其有趣性，学生能够更加积极主动的去学习音乐知识。教师在进行课堂提问的时候应该层层深入的去设计问题，其问题应该根据学生所涉及到的知识去不断的设计问题的难度，先从简单的问题入手，然后再到困难的问题，不断的去吸引学生的精力。……