独立学院小学教育《高等数学》的教学改革

陈德健

摘要：高等数学是独立学院小学教育专业的一门基础课。本文结合课堂观察与实践，分析课堂教学中存在的问题，针对这些问题提出了三个方面的措施。

关键词：独立学院;小学教育;高等数学;初等数学

Absrtact：Higher mathematics is a basic course of primary education in independent colleges.Based on classroom observation and practice，this paper analyses the problems existing in classroom teaching，and give three strategies to solve these problems.

Key words：Independent College;Primary Education;Higher Mathematics;Primary Mathematics

高等数学的教学在非独立学院已经成熟，但在独立学院的课堂教学仍在不断探索，特别是小学教育专业的高等数学教学还有许多可以改进之处。本文结合近5年在独立学院开展高等数学教学的课堂观察，发现在教学中存在的一些问题，并提出几点在课堂教学中实验过的措施。

一、高等数学教学存在的问题

（一）教师教学方式。独立学院大多数担任高等数学的教师都是数学系毕业的研究生，并且都是年轻老师，他们接受抽象的逻辑思维训练理论，理论研究能力很强，但在教学技能上较弱，学生往往感觉到高等数学学习很抽象，缺乏在小学教育专业上的应用。

（二）课程本身的问题。高等数学的研究对象是函数，以极限理论作为基础来研究导数、偏导数、不定积分和定积分等问题，独立学院学生的数学基础比较差，对学习这些内容有很大的困难。

二、教学改革的建议

（一）把握基本概念的教学，重视数学思想的学习

高等数学的基本概念有函数、极限、导数、偏导数，定积分等，在课堂教学中引导学生学习概念的来源，重视概念的归纳推理过程，使得每个概念的学习都渗透有数学思想的学习。

（二）回归小学教育专业，引导学生从……