高职网络专业学生素质教育的探索与实践

摘 要：《关于深化教育体制机制改革的意见》提出要健全全员、全过程、全方位育人的体制机制，深入开展理想信念、道德、社会责任、职业道德、个人品德教育、创新创业等方面的教育。本文以湖北三峡职业技术学院计算机网络技术专业在学生素质教育方面的探索与实践为例，阐述了在落实“五个思政”、服务学生全面发展和创新创业教育方面的一些做法。

关键词：学生素质教育;专业建设;人才培养

湖北三峡职业技术学院计算机网络技术专业在人才培养过程中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，努力培养学生的职业素养、职业技能和“双创”能力。

一、落实“五个思政”，素質教育贯穿培养全过程

计算机网络技术专业教学团队不仅注重强化学生专业学习，也结合学校“五个思政”实施方案，将思政教育和素质教育贯穿专业教学中。团队提出了“树理想、明事业、善生活”学生综合素质提升方案，主要从提高思想政治教育的实效性;发挥教师队伍引领作用;加强职业精神的培养，强化教育环境的熏陶等方面来提升计算机网络专业学生的整体综合素质水平。

“树理想”通过思政形势政策公共课、党团思政教育课、军事国防教育、班团集会教育、网络宣传和树立先进的师生典型等教育形式，指引学生确定正确的政治和道德文化方向，帮助学生树立科学的世界观，符合社会发展、进步要求的人生观和从人民利益出发的价值观，让学生主动践行社会主义核心价值观，树立正确的人生理想。……