中职语文教学现状分析及对策研究

陈华斌

【摘要】：本文对当前中职教育中语文课程的教学现状以及存在的一些问题进行了讨论，并针对这些问题对如何提高中职语文教学效果进行了研究，提出了几点对策和建议，希望能够为中职语文教学工作的开展起到一些参考作用。

【关键词】：中职 语文 教学

引言

语文是针对学生对于文字的理解与运用的能力进行培养，引导学生表达自己的情感以及对周围事物的感受和体验，提高其语文、文学素养的一门课程。即使是在中职教育中，语文也是最重要的基础性课程之一，与其他课程的学习有着非常重要的联系与奠基作用，所有的中职学生都必须要进行语文的学习。

1.中职语文教学的实际状况

相比于正常的中学教学，职业教育有着更高的职业性、专业性和实践性，是以培养专业的实用性人才为主要目的。不过中职教育的特色也导致了部分教师、学生对于基础性课程不够重视，存在着教学目标设定不合理、没有较好的教学模式、教学方法落后等问题，导致学生的语文能力难以得到提高并影响其他课程的学习，也就无法实现为社会培养全面、实用性人才的目的。

其次，由于中职学校对于语文教育不够重视，导致当前部分学校的语文课程在教学模式方面仍然缺乏创新，以教师讲、学生听的模式居多，学生没有参与到课堂教学中，积极性不高，专注力不强，再加上中职学生自身水平相对较差，从而导致了课堂效率低下。……