新形势下中小学音乐教育的不足及改善

【摘要】：在实施全面素质教育的过程中，音乐教育是其核心组成，中小学音乐教育所具有的作用在于传递文化的多样性、扩大学生的眼界、强化学生的艺术见地、提高学生的素养。本文通过对中小学音乐教育中存在的不足加以分析，并提出有效的改善措施，促使中小学的音乐教育工作得以强化。

【关键词】：音乐教育 素养 措施

目前，中小学音乐教育已经取得了较大的发展，但是现实教育中的中小学音乐教育与中小学生的需求及教改的新要求依旧存在着较大的差别，急需对中小学音乐教育中的不足进行分析，并提出有效的改善措施，促使中小学的音乐教育工作得以强化。

1中小音乐教育中存在的不足

1.1忽视音乐教育。由于受到传统教育观念的影响，我国的教育理念、课堂构架、教学内容及方法都较为落后，教学思维也未得到较大的转变。整个国家都未重视音乐教育，人们普遍觉得音乐教育无关紧要，大部分学校都存在利用音乐课来上文化课的现象，在某种程度上对一些音乐教师的积极性也造成了影响，这种占用音乐课来强化文化课、紧抓升学率的现象十分严重。而这种现象的产生与学校、家长及教师都有着紧密的联系，换言之这是教育领域中极其常见，且十分严重的问题，学生的创新性及个性无法得到较好的发展，教改过程中的素质教育也无法得到真正的落实，这无疑对我国的教育质量、人才培养的品质造成了极大的影响。……