新课改背景下高中生班级管理方法研究

吴清华

摘 要：我国自改革开放以来，社会体系日趋多元化，新时期青少年们受多元文化的影响也日趋增加，在新课改背景下，如何管理高中生，怎样做好班级管理工作，如何正确引导学生们的行为习惯，是班主任的首任任务与挑战。本文以高中生班级在新课改背景下如何管理为论点，就论点进行探究与分析。

關键词：新课改；高中生班级；管理

新时期、新气象，“新课改”已逐渐渗透到现代教育中，教学之变革已日趋完备。教育工作者正在面临来自“新课标”所带来的压力与挑战，也对管理班级的班主任提出了新的考验。班主任是教学者，更是管理者，班级整体水平程度与班主任的管理能力和综合素质密切相关，在日常管理中增加人性化元素并因势利导，这对于正处在叛逆期的高中生们尤为重要，在不破坏班级正常秩序的前提下，以一个优良且轻松的学习环境来提升学生的综合素质。

一、新课改下高中班级管理所面对的考验

班级管理的整体效果如何，对班主任的管理能力和素质水平都提出了更高的要求。变革与创新是班主任在面对新课改下强化各项管理工作的重中之重。在网络时代的今天，处于青春期的高中生更易受到源于外界的不良诱惑，如果引导不当会使高中生更易产生逆反心理。如何运用先进技术手段在新时代下管理高中生班级，让高中生有一个健康和谐的成长环境，是每一位教师尤其是班主任努力的方向，也是对教育工作者更严格的考验。……