课后复习在初中数学课堂中的应用探讨

马铭浩

摘  要：完整的学习包括课前预习、课上学习、课后复习三个过程，在初中阶段养成这三个良好的学习习惯十分重要，尤其是在数学的学习中，不仅能够提高考试成绩，还可以有效提高个人能力，使自己的学习效率得到明显提高。因此，本文就课后复习在数学学习中的应用进行一些探讨。

关键词：初中数学;课后复习;加强记忆;查漏补缺;学习习惯

初中时期已经与小学时期不同，小学的学生只要学习数学、语文、外语即可，课时宽松、作业轻松;初中的学生除了数学、语文、外语外还要学习至少6门课程，时间紧、任务重。因此，在紧迫的学习中想要收获到不错的学习效果，就要做到课上认真听课、课后及时进行复习，这样做可以有效提高数学学习效率。基于此笔者结合自身多年的教学经验，谈一谈课后复习在初中数学课堂中的应用，希望对广大教师有所帮助。

一、延伸知识记忆时间

有的学生认为期末考试再复习也不迟，每学完一章就复习实在没有必要。这种想法是大错特错的，对于初中数学，如果把课本基础吃透了，那期末前复习起来就会很容易，可是大部分學生在基础这一方面就已经与别人产生了差距，所以复习不是浪费时间，而是延伸时间，延伸学生个人对知识的记忆时间，这样在考前进行复习时就会大大提高复习效率。

例如，在教授七年级下册的《一元一次不等式》这一节时，这一节的复习我建议学生主要复习题型，可以在做题中体会知识的运用。……