高中化学高效课堂的构建策略分析

王海洲

摘  要：随着新课程改革和素质教育的不断深入，构建高效课堂的呼声已经被推上了新高潮。高中化学作为理科中的重要学科，对学生的终身发展有着重要意义。因此，高中化学教师在教学中应积极地探寻构建高效课堂的有效策略，以促使学生的化学知识储备和运用能力得以显著提高，促使学生的化学综合素质得以全面发展。

关键词：高中化学;高效课堂;构建;备课;问题;多媒体

随着新课程改革的深入推进，只有充分地发挥学生学习的主观能动性，最大限度地调动学生的学习积极性，让学生积极主动地参与到整个教学过程中，才能促使教学任务得以顺利、高效的完成，从而实现高效课堂的成功构建。高中化学作为一门重要的理科课程，高中化学教师在教学中，应以学生的长远发展为立足点和出发点，积极探寻有效的教学策略以调动学生学习的积极性，让学生在课堂上通过自主、合作等学习方式来探究化学奥秘，从而促使学生的化学综合素质得以显著提高，促使学生的学习效率得到明显提升，进而实现高中化学高效课堂的成功构建。

一、精心备课

精心备课是提高课堂教学效率和效果的必要前提。一节精彩纷呈的化学课的背后是教师十二万分的精心准备和精心设计。因此，要想实现高中化学高效课堂的成功构建，高中化学教师必须在备课环节下苦功。教师在备课时不仅要备教材，而且要备学生。新课程着重强调学生是课堂的主人，要把课堂教学的主动性交还到学生手中。……