浅议家访中的困惑及家访策略

孙芳

摘 要：学校教育和家庭教育两者相辅相成，各展其能，相互促进，实现着教育的最大成效。搭建两者之间联系的桥梁有很多，但最佳的、效果最好的应该是家访;通过家访，让家长了解孩子在校的学习、生活，同时，老师可以更进一步了解孩子在家的学习、生活情况，便于教师有针对性地对孩子进行教育。

关键词：家访 困惑 策略

三年来，笔者陆陆续续地进行了不少家访，效果还行，最起码得到了家长的认可，对孩子的学习和成长都有了一定的促进作用，但是，笔者也有了很多困惑。

一、家访时遇到的问题

1. 有的家长有戒备心理

可能有的家长认为交流了孩子的缺点，会降低孩子在老师心目中的地位，让老师对自己孩子的印象不好，或是怕老师会因此而批评孩子。对于孩子的缺点，不知如何表达会起到更好的效果。有一类家长，全面展示孩子的缺点，就像不是亲生的一样。有的家长认为老师到家里来了，肯定是因为在学校犯了什么错误，更有甚者，上去一通就是对孩子拳打脚踢。每位家长都希望自己的孩子是最优秀的，当听到自己的孩子有这样那样的缺点时，心里总是不痛快的。

2. 家长对孩子的教育认知水平很低

孩子在家放纵，家长不管，孩子每次周一回校，总是疲惫，从周二开始逐渐转好。有的认为上学只是一种形式，别人家的孩子上学，我家的孩子也去上学，并未有对孩子教育的期望值，或是对孩子的教育前景并没有规划，有的认为教育孩子，是老师的责任，教好孩子，是老师应该做好的事情，天经地义，与家长没有什么关系。……