留守儿童学校有效管理策略

梁汇源

摘  要：学校管理是指对学校各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。不难理解，学校管理工作的水平对于学校的发展具有十分重要的意义。尤其是对于留守儿童集中的学校，合理开展学校管理工作更是学校相关人员应该重点思考的问题。因此，本文将谈一谈应该怎样做好留守儿童学校的管理工作。

关键词：留守儿童;学校管理;管理策略

简单来说，留守儿童主要是指父母双方或者一方长期在外务工，由父、母单方或者其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童。毋庸置疑，受客观环境的影响，留守儿童在成长中是比较容易出现问题的。由于学校管理工作都是围绕学生进行的，所以在留守儿童集中的学校中，学校管理工作的难度也较高。因此，在学校管理工作中，管理人员应该对学生的实际情况进行更加充分的了解，并以此为基础实施更加具有针对性的教学策略，只有这样，才能不断促进学校管理水平的提高。

1.建立学生档案，实行动态管理

管理人员应该明白，学校管理工作是一种动态的工作形式，是一个长期的、不间断的过程，所以对于留守学生的管理也应是动态的。因此，学校可以尝试建立留守儿童学生档案，这样有利于密切对学生的管理和保护，从而为学生的成长与发展奠定良好的基础。

在本校的学生管理工作中，为了建立留守儿童的学生档案，学校会与本地的村、居委會、派出所保持密切的联系，进行认真的调查研究，以此来摸清留守儿童的实际情况。……