深度辅导理念在高校创新创业教育中的应用研究

李配欣

摘要：将深度辅导的理念应用于创新创业教育过程中，可以克服传统人才培养模式无法消除学生差异性的弊端。在完善创新创业教育培养模式中发挥中重要作用。

关键词：创新创业教育;深度辅导

随着国务院总理李克强“大众创业，万众创新”口号的提出，年轻学生的创业备受国家以及社会关注。大学生创新创业教育作为国家推动创新型国家建设的重要层面，受到越来越多的关注度。大学生由于性格、气质、兴趣、技能、心理素质、家庭环境、人生阅历等存在差异，这些差异直接或间接影响了大学生个体在行为和思维上的不同。而我国传统教育对大学生采取统一规格、统一标准的人才培养模式，在不同程度上影响了大学生创新创业意识、创新创业思维及创新创业能力的提高，也对推动大学生创新创业教育带来了诸多不利因素。

深度辅导理念是以贴近学生实际、满足学生内在差异化需求为目标的教育理念。在开展创新创业指导过程中如果能将该理念应用其中，可以在最大程度上激发学生创新创业潜能。根据深度辅导理念要求，高校可以针对不同性格特征、不同创业特点、不同创业阶段的学生群体，除给予普遍、常规共性创新创业指导和培养外，還需要分门别类地开展有针对性、个性化创新引导、创业辅导等，对高校深化创新创业教育改革具有实际的研究意义。

1.高校开展创新创业教育要求和现状

高校作为青年学生教育的主阵地，面向大学生开展创新创业教育是其义不容辞的责任。……