开展多彩活动，践行立德树人

赵晖

摘 要：班级活动既联系了孩子们之间的感情，更联系了一个个的家庭，也较好地让孩子适应了集体生活，学会了互相理解、互相宽容！班级的凝聚力逐渐增强，集体的荣誉感已植入孩子的心中。

关键词：活动 聚力 践行

作为一名老班主任，在这么多年的班主任工作中，不断学习，不断思考，努力做好班主任工作。刚开始我力求做好学校的各项常规工作，努力把事情做好做精，我也的确做到了。在我们学校的各项工作中一直名列前茅，年年被评为优秀班主任。在做好基本工作的基础上，我在想怎样能既把学校的常规工作做好，又能做出自己的特色，努力打造属于自己的品牌班级。

2010年，作为学校德育名师工作室的一员，到上海学习，有幸带着这些困惑向李镇西老师请教，李老师说：每个优秀的班主任，都有属于自己的教育情怀，自己的教育理念，但是，不管什么理念，都应该靠活动浸润孩子的心灵！理论性的说教不会触及孩子的心灵，也就达不到教育的目的！我豁然开朗，于是开启了我多彩的教育活动……

一、合理组织班内活动——聚力

读书会：语文课上學到《四大名著》时，我考虑到课文内容的特点，仅仅从一段节选中了解人物形象是远远不够的，但要求孩子们都读四大名著，似乎也是很难实现的事，于是我就向同学们发出倡议：开展读书交流会。由班干部指定时间，确定内容和形式，邀请部分家长参加。结果孩子们经过尽一个月的时间准备，邀请家长全部参加，指定家长做评委。