摘要:随着社会经济的不断发展,新时期信息技术也取得了巨大的进步,比较突出的领域就是互联网技术、数字化技术。云计算技术等等方面,本文就新时期信息技术发展背景下,对于汉语国际教育的冲击提出分析与探究,具体阐述现阶段的汉语教学目标与教学需求,分析新时代信息技术该怎么与汉语国际教育相融合。
关键词:新时期;信息技术;汉语国际教育;新思路
在新时代的发展下,信息技术与我们的日常生活已经达到紧密相连的状态,或者可以说,如果现在离开了信息化技术,那么会对我们的生活引起诸多不便,现在信息技术对人们引起了一定的依赖性。并且这种现象还反映在了汉语教学当中,上文中我们提到现代的信息化技术主要包括互联网等方面,那么下面就将研究信息技术在汉语教学当中的应用。
一、信息技术对于汉语教学的冲击
(一)促进汉语的教学方式改变
在信息技术介入到汉语教学后,最明显的变化就是促进了学生学习汉语的主动性,也在慢慢的改变传统的汉语教学方式,不再需要教师单方面对知识的灌输,更多时候是通过学生与学生之间的交流与探讨,来完成知识的获取,并且也增进了学生之间的合作、交流机会。在信息化漢语教学中,可以通过观察了解到,该模式更加注重对于知识的应用,跟课堂教学效率的提升。并且还加入了社会性的内容与互动,在这样的信息教学模式中,不仅可以增强学生的学习积极性还有助于学生的综合素质发展。……