汤春艳
摘要:小学数学是一门对学生思维发展有重要作用的学科。面对小学数学繁杂的知识点,同时在新课标的指导下,教师为了让学生能轻易理解掌握相关数学知识煞费苦心。而思維导图,是一种区别于死记硬背的科学的记忆方法,除此之外,它的应用在小学数学教学中具有重要的作用。
关键词:小学数学;教学;思维导图;重要作用
随着社会的发展,教育界对教师和学生的要求越来越高。教师的角色不断发生变化,由知识传授者变为课堂引导者;而学生也一改传统课堂上呆坐专听的木头形象,成为课堂上活跃的、被要求全面发展的主角。为此,在小学数学学科的课堂上,为了让学生更容易理解掌握数学学科中的重点、难点,教师们应用了思维导图。
思维导图又叫心智导图,由托尼.博赞所创建,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
由此可见,思维导图对人类发展是多么重要。当然,在小学数学教学中应用思维导图,这对教师,尤其是学生,有着相当重要的作用。
一、应用思维导图对教师的作用
1.完善教学设计
在每一节课之前,每一位教师都需要对该课教学内容进行相应的教学设计。……