新时代大学生需要什么样的思政教育调查报告

金秋平

摘 要：社会发展离不开专业院校培养的专业人才，高校教育事业的发展也离不开社会企业的大力支持。本调查报告旨在通过了解学生对现有教学方式的评价及要求建议，为高职院校思政教育改革创新人才培养模式提供理论依据和研究数据，从而构建一套行之有效的思政课教学改革方案。

关键词：思政教育;创新;改革;人才培养

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步深化高校思想政治工作改革，切实提升高校思想政治工作质量与水平，笔者针对天津市高职院校大一年级学生进行了《新时代大学生需要什么样的思政课》问卷调查。本次调查共发放问卷1000份，回收有效问卷965份，有效率达到96.5%，保证了数据的有效性和说服力。通过对调查结果的分析，形成调查报告如下：

一、对于现阶段思政课教师授课方式满意程度调查

在调查中，对现阶段思政课教师授课方式满意程度为93.47%，不满意为6.53%。高校思政课是当代大学生的必修课程，既是塑造当代青年学生科学世界观、人生观、价值观的重要途径，也是培养大学生身心意行全面发展的主要阵地。因此要求授课教师必须具备良好的教学方式方法，例如在课堂互动的有效性、课堂效果的实效性、课后交流的时效性等方面多进行研究探讨，通过在授课过程中对各个环节进行有效把握，结合实际，综合运用案例教学法、互动参与式教学……