高校素质教育与学生评价新模式研究

马永玲

摘 要：学生评价模式的建立，推动了高校素质教育的发展，学校和教师必须以素质教育为基础，不断完善学生评价模式，从而充分发挥素质教育的积极作用。高校学生评价新模式必须结合高校的实际情况和高校素质教育的重点，来调整高校素质教育与学生评价模式的关系，并不断通过创新学生评价模式，来推动高校素质教育的进程。本文首先浅析了评价新模式与素质教育的关系，其次简单提出几点学生评价新模式的构建措施，以此供相关人士参考和交流。

关键词：高校;素质教育;学生评价新模式

高校素质教育主要对学生的创新能力和个性特点发展进行有效推动，从而全面提升学生的综合能力水平和思想道德品质。目前竞争激烈的社会环境，体现出了素质教育的重要性，高校通过开展素质教育，提升学生全方位的能力，进一步提升了学生的社会竞争能力。因此，高校开展素质教育，促进了学生的长远发展和能力提升。随着时代的变化，传统的教学内容和模式已经不满足于当代的高校素质教育，教育工作者需要不断地创新学生评价新模式，调整高校素质教育与学生评价新模式的关系，使高校的素质教育能够充分发挥作用。

一、评价新模式與素质教育的关系

高校素质教育的目的是更大程度地提高我国高校学生的综合素质，以培养学生的创新能力和实践能力为教学重点，满足社会对高素质人才的需求。……