论教师师风师德建设在小学学校文化建设中的重要性

汪杭

摘要：学校文化是一个学校在长期的教育教学实践中积淀和创造出来的，是全体师生认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌。在小学学校文化建设中，教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到学校文化建设的发展和传承，而且也关系到小学德育工作状况和儿童的健康成长，关系到国家和民族的未来。加强小学教师的职业道德建设，提高小学教师的师风师德素养，对于促进学校文化建设，确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，都具有深远的意义。本文主要探讨了关于教师师风建设在小学学校文化建设中的重要性以及相关对策。

关键词：小学教师;师风师德;小学生;学校文化建设;意义;对策;

一、教师的师风师德水平是小学学校文化建设的根本

教师是学校社会体系中的领导者、主体参与者，其价值观念及行为方式影响着学校文化。学校文化的被服务对象是学生，但起引领、主导作用的则是教师。教师的师德素养是学校文化的主体，是学校文化的核心内容，影响并促进着学校文化的健康发展。

教师的师德潜移默化地影响着学生的个性、品德的发展。小学生在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑性很强。尽管社会环境、家庭等因素对每个人的个性形成和品德发展具有一定的影响，但许多研究表明，教师的作用最大。在儿童眼里，教师是正确的，教师的话都是对的。因此建设一个良好的、高品位的、具有丰富内涵的小学学校文化，必须加强对教师的品德修养和职业道德建设。……