李孟哲
摘要:新媒体的出现对传媒行业就业人员的业务能力提出了新的要求,以实践性和应用性为主要特色的新闻传播学相关专业在教学过程中更应关注学生实践能力和创新能力培养。本文通过对当前就业需求下高校新闻传播学教学中存在的问题进行分析,对其教学模式和规划进行方案探究,希望能够对高校新闻传播学专业的实践教学提供参考和帮助。
关键词:就业需求;新闻传播学;实践教学
新闻传播学是一种应用型的学科,新闻学、广告学、编辑出版学以及广播电视学等都在其范畴内,主要特色是实践性和应用性强。新兴媒体的出现对新闻传播学的实践教学“制定”了更高的标准,传统的教学方法培养出来的学生已经不能满足当今就业形势对人才的要求。因此,实践教学成为高校新闻传播学教学过程中很重要的一个环节。
一、当前就业形势对实践教学的要求
(一)实践性、应用性是重要特色
目前,就業压力不断加大,很多的公司和企业在招收传媒毕业生时,不仅会对学生的学历门槛进行筛选,还会对学生的实践工作能力提出要求。希望学生一进公司就能为企业工作,迅速适应的同时还要有能独当一面的气势。然而,我国高校在新闻传播学专业学生培养过程中,更偏向于理论知识传输,对于实践和市场需求关注较少,导致学生的实际动手能力和创造力较低,毕业后在就业方面处于劣势。
(二)人才需求……