浅谈初中英语教学中的阅读教学

2019-10-21 17:45:59付发燕
科学导报·学术 2019年2期
关键词:写作能力初中英语阅读教学

付发燕

摘  要:阅读教学的目的就是培养交际性阅读能力,即有效地获取书面信息,并对此信息进行分析、推理和评价,以实现交际的目的。初中英语阅读理解在中考中占有相当重的比例,这是社会发展的必然,也是新时代对中学生提出的要求。随着新教材的不断改进,英语教师应以新的教学方法培养学生的阅读理解能力。

关键词:初中英语;阅读教学

阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,其在发展学生能力方面起着无法替代的作用。阅读教学的目的就是使学生获取大量的文字信息,传授给学生文化知识,在传授知识的同时培养学生的解题技巧,以及学生的发秘|生思维和创新运用能力。

一、培养学生的英语阅读兴趣,这是重中之重

众所周知,兴趣是最好的老师。著名教育家乌申斯基说:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”因此,兴趣是学生进行英语阅读的原动力。如果学生自己在阅读中获取知识的同时又能感到无比的快乐与满足,那么他们也会不由自主地爱上阅读的。比如从预初开始,就让学生准备些简易版本的英语读本和难度适中、材料新颖、有时效、针对性强的课外阅读,并鼓励全班同学之间进行阅读资源共享,定期同学之间互借互换,促使其有效地获得知识和提高阅读能力;老师针对性地准备些英语笑话及与课文相关的阅读材料做补充等,让学生从中体会幽默感和英语……

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