思考、思维、思辨

徐春梅

摘要：学习论述文，要通读全文，分析文本结构，把握写作思路;在整体感知的基础上，分析概括作者在文中的观点态度;在局部分析中，把握观点与材料之间的联系;理解文中重要词语、句子的含义，领会论述类文本语言的准确性。

关键词：语文;论述文;教学

论述类文本是摆事实、讲道理的文体。从文本的长度上，一般分为论著、论文和一般论述文;从文本表达的手法上，可以分为立论文和驳论文;从文章内容的角度，分科学研究论文和事理论文，科学论文又可分为社会科学论文、自然科学论文和技术论文。

一、通读全文，分析文本结构，把握写作思路

在通读全文的基础上，看作者在引论部分引出了怎样的观点，在本论部分是怎样阐述观点，看文本有没有结论部分。若有，则看是对本论的总结，还是联系实际解决问题。这是对全文思路结构的整体把握。弄清论述类文本的结构，为理解作者的观点态度做好准备。

二、在整体感知的基础上，分析概括作者在文中的观点态度

作者观点态度的表达，因文体、风格不同及其他因素的影响而有差异。或直接表明观点态度，或暗示，含蓄委婉地抒写感情倾向，或集中议论抒情，或散见于字里行间，若隐若现。

分析文中观点态度：（1）对作者明确表现出了自己观点态度的文本，要准确从中找出这种观点态度;（2）对蕴藏多种不同观点态度的文本，要能够通过辨别筛选，提取作者的观点态度;（3）对于没有明显表现出作者观点态度，较复杂较含蓄的文本，要通过分析归纳，较准确地概括出作者的观点态度;（4）准确、简洁地表述出作者在文本中的观点态度。……