健康教育在护理心脏病合并糖尿病患者中的重要性

杜欣蕊

【摘  要】目的：研究健康教育应用于新咱并合并糖尿病患者中的重要性。方法：择取我院2018年3月至2019年6月期间收治的54例心脏病合并糖尿病患者作为研究对象，根据有无应用健康教育将其划分为两组，一般组患者接受常规护理，项目组患者则加入健康教育，比较两组患者临床护理效果。结果：项目组患者服药依从性高于项目组患者，组间差异存在统计学意义（P<0.05）;项目组患者生活质量高于项目组患者，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：心脏病合并糖尿病患者接受健康教育对其服药依从性提升具有积极作用，可有效改善患者生活质量，具有现实借鉴意义。

【关键词】心脏病;糖尿病;健康教育

【中图分类号】R473.5        【文献标识码】A         【文章编号】1004-7484（2019）06-0275-02

随着人口老年龄化，糖尿病、心脏病以及高血压疾病的发病率越来越高，因而心脏病合并糖尿病患者人数越来越多，糖尿病与心脏病同属于终身性疾病，一旦发病及时接受手术和资料也需要终身服药用以控制病情[1]。服药依从此不高的情况下将会影响患者病情管理效果，对患者生存质量造成极大的负面影响。本文旨在分析健康教育对于心脏病合并糖尿病患者护理工作的重要性，具体研究内容详见下文：

1资料和方法

1.1一般资料

择取我院收治的54例心脏病合并心脏病患者作为研究对象，将其划分为项目组与一般组。项目组患者中男性患者∶女性患者=15∶12，年龄最小患者为63岁，年龄最大患者为78岁，平均年龄为（69.4±1.3）岁……