初中英语教学中情感教育的应用

杨婧

摘  要：在学科教学中渗透情感教育已经逐渐成为一种共识。本文对如何在初中英语教学中应用情感教学进行了探究，内容包括让情感充满课堂;设计情感教育教学情境，增进师生感情;增强师生交流，建立良好的师生关系。

关键词：初中英语;情感教育;教学情境;师生关系

随着素质教育理念的深入人心，越来越多的人意识到了情感教育的重要性。情感教育应该渗透于各个学科的教学之中，英语学科自然也不例外。本文简要论述了初中英语教学中情感教育的应用，还望能有所借鉴意义。

一、让情感充满课堂

初中阶段，学生非常渴望来自师长的肯定与关爱。所以，在教学过程中，教师应该放下自己的教师身份并融入到学生中去，在充分了解学生学习情况的基础上，给学生提供适当的帮助，从而促使学生更好地发展。

首先，从小学阶段过渡过来的中学生，在情感上有一些落差。所以，在教学中，教师应该多考虑到学生的心理状态等，采用适合他们的教学方式，促使他们对学习英语知识产生比较浓厚的兴趣。除此之外，教师还可以多与学生进行交流与沟通，对于他们在学习或者生活上的困难及时给予帮助，让他们感受到温暖;教师还可以在交流沟通中，询问学生对自己教学方式的意见或者建议等，并及时做出调整，为提升课堂效率做好铺垫，进而更好地贯彻情感教育。

其次，在教学过程中，教师可以结合教材内容开展情感教育。……