浅析高中信息技术课堂互动化的实现

何浩杰

摘 要：现如今，随着科学技术的发展，网络的普及，人们的生活习惯也受到了影响，电脑、手机人手必备。高中信息技术学科也因此受到了重视，又因为该学科的生动性和较强的实践性，得了高中生的喜爱，然而，在高中信息技术的教学上还存在着一些问题，为了更加适应新课标的教学要求，实现高中信息技术课堂的互动化就显得尤为必要，本文就针对高中信息技术课堂互动化的实现来进行一番浅析。

关键词：高中；信息技术；互动化

对于高中信息技术课而言，理论与实践的结合相统一是非常重要的，于是很多教师在教学的过程中往往都会强化实践操作，但是，在实践的具体过程中，高中信息技术课堂的管理却成了比较麻烦的问题，以至于教师教学中出现疲惫，而学生也无法完全掌握相关知识，其教学效率可见一斑，为此，教育者们也是煞费苦心，逐渐有了新的教学思路，就是加强课堂互动。下面就从实现高中信息技术课堂互动化的必要性和相关措施谈一谈。

一、实现高中信息技术课堂互动化的必要性

（一）利于把握课堂节奏

对于高中信息技术课而言，以往传统的教学基本以知识的单向输入为主，大部分時候，老师开篇讲述一下知识点，接下来就由学生自己去操作，但这其中因为缺少了互动环节，教师往往不清楚学生的操作程度，而学生也有可能开小差去利用电脑操作别的内容，整个课堂显得非常懒散，课堂节奏就变得拖沓，甚至于当堂课的内容并没有完成，然后又影响到之后的教学计划的施行。……