婴幼儿情绪发展及能力培养策略

卢思蒽

摘 要：幼儿情绪能力是指幼儿觉察、理解自己与他人的情绪，并在此基础上适当表达、调节控制，以帮助自己应对挑战、达成目标的适应性情绪反应。文章通过婴幼儿基本情绪发展变化，了解婴幼儿基本情绪以及其特点，再通过教师如何对幼儿情绪的捕捉回应来分析出应对策略，最后提出婴幼儿情绪能力培养的的几个策略方法，包括儿童的情绪中心应对，从婴幼儿的行为培养入手，再到教师及家长的行为干预，希望通过这些策略来提高婴幼儿的情绪发展能力。

关键词：情绪能力;基本情绪发展;情绪中心应对;教师及家长行为干预

一、婴幼儿基本情绪发展变化

情绪是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应，是个体心理体验的一个重要组成部分。情绪具有建立、維持和改变个体与外界关系的功能，情绪这种功能被广泛认为是一种能力，即情绪能力。

加拿大心理学家布里奇斯认为婴儿情绪反应可分为一般性的消极反应和一般性的积极反应，即痛苦和快乐。随着时间的推移慢慢分化为特殊反应，痛苦分化为愤怒、厌恶、恐惧和嫉妒;快乐分化为高兴、喜悦和亲爱。

婴幼儿出生后情绪反应不够明确，要么处于搅扰状态，要么处于平静状态。随着年龄的增长，基本情绪发展逐渐产生变化，包括以下几个方面：

（一）微笑

有的报告指出，刚出生的婴儿脸部表情并不能称得上是微笑，在新生儿脸上能看到微笑的是一种乐观主义的结论。……