浅谈如何在高中数学教学中提高学生素质

应申拉

摘要：素质教育在近年来受到社会的广泛关注，通过素质教育可以为社会提供优质的人才，其中，数学作为一门必修课程，更是要重视素质教育的推广。众所周知，数学学习的根本就是重在培养学生思维的多样性、创新性以及深刻性，所以想要实行素质教育，数学教师要根据学生的特点因材施教理论联系实际，制定合理的教学计划。因此，在教学过程中首先要引导学生养成良好的数学学习习惯，因此，数学教师如何贯彻素质教育的思想是一个长期的任务。

关键词：高中数学;因材施教;学生素质

引言：

当前社会对素质性人才的需求越来越大，全面推进素质教育已经成为我国教育的普遍认知，而高中数学作为高中阶段教学的一门基础必修课程，在素质教育方面起着无法替代的作用。在数学教学过程中不仅要培养学生的基本运算能力、思维逻辑能力、应用能力等数学学习的基本技能，還要培养学生学以致用的能力。最直接的办法就是加强学生数学学习方法的培养，提高学生学习数学的积极性。因此，高中的数学教学应在提高学生数学成绩的基础上，有意识的培养学生数学素质教育，可以从以下几个方面来进行研究。

一、重视培养学生数学意识

高中数学教学过程中教师不难发现小部分学生对数学比较敏感，但并不是一整个班级都是这样的学生，所以教学过程中一定要面向全体学生，让所有的学生都能够学会学习、主动学习。……