中学英语教学

摘要：我国目前的英语教学中存在许多问题和不足，如何在日常的教学中实现教学过程交际化，并在教学交际活动中发挥教师的作用是目前我国中学英语教学改革所面临的新课题。

关键词：存在问题 教学的实质 教学过程交际化 教师的作用

一、中学英语教学中存在的问题有：

（一）应试型教学

目前测试仍为检验学生能力的一个重要标准，加之由于客观上存在片面的以学生中考或高考成绩的高低来衡量教师水平及学校教学质量优劣的现象，因此导致了教师在教学和学生的学习上仍然只注重猜题和笔试练习，忽视了听说及实际能力的培养。

（二）由于教学条件所限仍采用填鸭式教学方法

目前由于条件所限，很多教师教学中仍采用以教师讲授为主的“满堂灌”教学模式，学生处于被动的地位，没有时间对教师讲解的内容及时加以消化、理解，使得课堂气氛沉闷而没有活力，造成了学生的疲劳感及厌学情绪。

（三）母语式一教师应加强自身素质

有些教师由于自身语音面貌不好，英语语言表达能力不强等多方面因素，往往在课堂教学过程中过多地利用母语教学，因此忽视了对学生养成良好的英语学习能力的培养，学生见了外语便想译为母语，结果严重影响了理解的速度，遏制了其英语思维能力的发展和提高。

二、关于中学英语教学的思考

针对上述三个问题，在今后的英语教学过程中我们应当采取“以学生为主体、教师为主导、思维训练为主线”的教学模式。……