对初中语文课堂中作文教学的实施策略

吴林波

摘 要：语文的教学的一直是初中阶段教学工作中的重心，而作文教学是语文教学水平的综合体现。在现代化的语文课堂中，教师要增强学生的写作能力，把作文教学作为语文教学工作中的重点。语文教师可以组织阅读活动，帮助学生丰富写作素材，还可以让学生互相交流写作经验。此外，开展写作训练，可以让学生将学习到理论知识实际运用，同时教师还可以传授给学生一些写作技巧，切實提高学生的写作能力，有效提升语文课堂中作文教学的效率。

关键词：初中语文;作文教学;阅读活动;学生交流;写作训练

写作是一个漫长的过程，学生从小学阶段就开始接触写作，但是教师长久以来受到应试教学观念的影响，再加上没有科学的教育理念作为指导，使得学生的写作能力提升有限。以往的语文课堂中，教师为了快速见到成效，往往是让学生进行仿写，导致学生写出来的作文缺乏新意，没有创新，同时，这种枯燥的教学方法使得学生失去了写作文的兴趣。在现代化的语文课堂中，教师要观察教学中存在的问题，以科学的方法进行作文教学，提升语文课堂中作文教学的效率。

一、组织阅读活动，积累写作素材

在评阅学生作文的过程中可以发现，学生的作文内容大都是一致的套路或者是自己编的故事，使得学生的作文让人没有阅读的兴致，造成这种情况出现的原因是因为学生没有太多的写作素材导致的。鉴于此，语文教师在作文教学过程中可以组织学生进行阅读活动，培养他们养成阅读和收集写作素材的习惯，在大量的阅读中丰富学生的写作素材，从而有效提升语文课堂中作文教学的效率。……