幼儿钢琴学习的特点及提高教学的有效性研究

吴汉

一、中国当前幼儿钢琴教育现状

随着时代和社会的进步与发展，人们开始注重个人艺术修养，特别是对幼儿的培养与教育，钢琴担任了重要的角色并逐渐成为幼儿音乐教育的首选乐器之一。钢琴学习对幼儿的智力成长和发育起到了积极的作用。这种身体各部位的协调，音乐强弱力度的变化，情感的处理以及多种技巧的训练，让钢琴学习成为幼儿智力开发的重要渠道之一，也对培养幼儿艺术修养和气质发挥了重要的作用。近年来，我国拥有钢琴的家庭数量迅速上升，学习钢琴的儿童也随之增加。

学习钢琴最主要的目的是培养幼儿的兴趣，音乐感觉以及艺术修养。然而家长却把孩子当成了一种学琴的工具，忽略孩子内心真实的想法。一部分家长希望自己的孩子成为演奏家，为满足家长的虚荣心和自己的爱好让幼儿去学习钢琴，把自己的思想和观念强加给幼儿身上。大多数幼儿并不是在喜欢的前提下去感受音乐的美，只是为了相互攀比而学习，他们只是希望幼儿以最快的时间拿到各种考级证书从而给幼儿造成了一定的压力，也给幼儿钢琴的学习带来了一定的误区，他们会误认为学习钢琴只是为了考级，从而不断盲目练习考级曲目，幼儿并不能真正体会到学琴的快乐，不能起到修身养性的作用。这样一来，幼儿学琴基本功不扎实，对钢琴兴趣也逐渐减弱，最后导致厌烦不再愿意学琴。

二、幼儿钢琴……