农村初中留守儿童厌学原因及对策

李娟

摘 要：现如今我国的城镇化发展越来越快，有不少的农民工为了获取更多的工作机会，都逐渐的投向了城市中，而这些也导致了大量的儿童独自在家，使留守儿童的数量增加。从留守儿童的角度来看，他们缺乏来自父母的关心和爱护，特别是处于青春期叛逆的学生来说，没有得到来自父母的良好的教育。很容易的就产生厌学情绪，甚至会有一些学生出现逃学的现象。

关键词：农村教学;留守儿童;原因对策

我国大多数的农民为了获取更多的经济收入，而去选择了城市里的工作，这一类的农民工是不会携带着自己的孩子的，让他们留在自己的老家就近读书，由爷爷或奶奶照顾。初中生的思想往往会比较的叛逆，有了自己的一个思想变化过程，留守儿童的初中生和父母接触的机会比较少，没有很好的一个家庭教育。学生会在学习的过程中有不喜欢学习的思想出现，学习成绩越来越差，不能得到充足的知识，长期以往下去，对学生的个人成长是有不利的影响的。文章的主要研究对象是初中生，结合他们在学校中的一些表现，对原因和策略都进行了一个研究。

1.初中关于留守儿童厌学的表现形式

1.1学习缺乏自觉性，趣味性

学生在学习的过程中大多都是被动的，不能积极主动的去完成教师布置的作业，留守儿童由于家长不在家的缘故，也不会对孩子做到及时的监督和指导，使学生不能形成一个很好的自制力。在课堂的学习中，学生对于知识也不会积极的探索，只是被动的接受知识，对学习缺乏兴趣和爱好。……