信息技术融入小学数学课堂教学的应用研究

叶才玲

摘 要：随着我国经济的不断发展进步，信息技术也由此得到了有效的发展，如今我国正处于互联网社会的背景中，无论是生产生活还是教学教育，各个企业都逐渐的运用到了信息技术，以此来提高自身的工作效率。因此，在如今的学校中也开始引入了相应的信息技术，为老师提供更多的教学资源，以此来提高教学的效率。根据实际的调查发现，小学数学课堂中也逐渐的融入信息技术。针对信息技术在小学数学教学中的应用，文章将会给出一些仅供参考的策略。

关键词：信息技术;小学数学;应用;策略

前言

小学数学是整个教学阶段的基础，学生学习数学的目的不仅仅是在于要面对将来的升学考试，更重要的是可以在学习数学的过程中培养自身良好的数学思维能力。数学是一门具有很强的逻辑性的学科，学生由于不具备良好的理解能力，所以在学习相关的数学概念的时候就会遇到困难。因此，教师应该借助信息技术，将抽象的概念转化为易于学生理解的具体化形象，从而激发学生的学习热情。

小学数学教学的现状

过于枯燥的课堂氛围

在传统的小学数学教学中，教师采用传统的教学理念和传统的教学方法，以教师为教学主体来进行教学。在课堂上，教师的教学仅仅只是对一个知识点进行反复枯燥的讲解，同时通过题海战术来完成相关的巩固练习。在这种教学模式下，学生会感到枯燥无味，缺乏学习数学的动力。……