浅谈提升幼儿自信心的策略

陈凌

【摘 要】幼儿期对自信心的培养是形成健康人格的关键，它会影响孩子的一生。本文先通过案例的呈现，描述与分析，分别从产生不自信的三个方面：家长对幼儿的过分呵护、儿童与同伴的能力差异、教师与幼儿缺乏沟通，来直接分析不自信的问题本身，然后围绕问题，提出相应的解决策略，让幼儿树立自信心。

【关键词】家长；孩子；自信心；策略

一、问题的提出

一位哲人说过，“谁拥有了自信，谁就成功了一半。”自信是孩子成长过程中的精神核心，是促使孩子充满信心地去努力实现自己的愿望和理想的动力。

在幼儿园里，我们时常会发现有些孩子不敢当众表现自己，独立活动时不会自己想办法、出主意，爱依赖别人，每次提供新的内容，都会伴随的口头禅“老师，我不会”。这种对自身能力的怀疑，常常伴随着消极的情绪体验，会直接影响幼儿全面健康的发展。

二、产生不自信的案例透视

（一）家长对幼儿的过分呵护

著名心理学家阿德勒曾指出成人的过度呵护是造成幼儿自卑心理的重要原因。现在孩子集長辈的万千宠爱于一身，而每个孩子都有表现自己能力的欲望，但是成人往往将其视为柔弱个体，总是尽全力照顾和包办，对于一些幼儿能解决的问题，大人也急切地“出手相救”，剥夺了幼儿锻炼与发展的机会，同时扼杀了幼儿求证自己能力的愿望。

例如，A是一个比较内向的孩子，年龄比较小。妈妈经常会和老师说：“我们家A月份小，年龄比同龄人小。……