健康教育对社区婴幼儿家长参与保健工作的影响分析

刘千琳

摘 要：目的：探讨健康教育对家长参与婴幼儿保健工作的影响。方法：选取2018年2月-2019年3月接受某社区医院健康指导的84名婴幼儿家长作为研究对象，将其随机均分为对照组和观察组，给予对照组婴幼儿家长常规的保健工作指导，给予观察组婴幼儿家长常规保健指导的基础上，增加健康教育方面的知识和技能指导，然后从保健工作知识掌握情况、家长积极主动安排婴幼儿进行体检与疫苗接种情况等方面进行对比分析调查。结果：观察组家长的保健知识掌握效果明显优于对照组，且两组相比，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组家长主动为婴幼儿进行体检与疫苗接种率高于对照组，且两组相比，差异具有统计学意义（P<0.05）。 结论：与常规的保健工作指导相比，以健康教育为主题的社区保健专题指导能够增加家长对婴幼儿保健工作的重视度和认知度，使其以科学的方法、规范的操作来确保婴幼儿的健康成长，并且效果显著，值得在社区婴幼儿保健工作指导中应用和推广。

关键词：健康教育 社区 婴幼儿家长 婴幼儿保健工作 有效性

健康教育作为社区医院婴幼儿保健工作指导的重要内容，是社区医院面向家长开展的以婴幼儿保健知识和技能传授为主的指导工作，在提升社区儿童保健效果方面具有积极的作用。为深入研究健康教育在改善家长参与婴幼儿保健工作的习惯和效果方面的价值，本文以某社区医院为例，进行了针对性的分析，现就相关情况梳理如下。

一、资料与方法

（一）一般资料

选取2018年2月-2019年3月接受某社区医院指导的84名婴幼儿家长作为研究对象，并对相应的婴幼儿信息进行搜集、整理，将所有研究对象随机均分为对照组和观察组。其中，对照组家长中，男性23例，女性19例，年龄26～54岁，平均年龄（32±5.32）岁，大学本科及以上学历28例，高中及以下学历14例;观察组家长中，男性22例，女性20例，年龄28～56岁，大学本科及以上学历专科学历30例，高中及以下学历12例。……