中职体育课堂教学中智慧体育教学方法与手段

高晶

摘要：新课标明确指出，实施改革课程之后，学生将具备更高的综合素质。中职院校应按照新课改提出的要求，对课程实施方式进行全面改革，培养对社会有利于的高素质人才。然而，传统教学模式严重影响了中职体育教学，中职体育课堂太过枯燥，毫无生命力。中职院校必须将智慧教学模式引入体育课堂当中，中职体育课堂才能体现出真正的教学意义。

关键词：中职体育；课堂教学；智慧体育；教学方法

智慧体育教学以人为主体，鼓励创新，这样才能为学校体育、学生健康服务。智慧体育主要由信息技术、体育教学组成，大数据、物联网等一系列新兴科技，很大程度上改变了传统体育产业，使其变得越来越智慧化。不管是哪种教学方式，都要将学生考虑在内，希望体育课能够促进学生健康成长。

一、中职体育课堂教学存在的主要问题

1.教学模式陈旧

教学模式，是教学的具体实施，老师按照相关规律向学生传授教学内容。结合中职教学目前的状况来看，教师仍然采用的是传统教学模式，课堂主要围绕教师开展，教师占据了主导地位，学生当作附属体，教师一味地向学生灌输知识，学生相当于被动地接受知识，这样很难对学习产生兴趣。大多数学生觉得体育，即体制教育，他们不清楚体育的精髓，认为只是简单的身体锻炼，这样学生根本不会主动参与到体育当中。

2.教学方法较为闭塞与刻板

中职院校长期受到传统教学模式的影响，其教学方法过于简单，有的教师只在乎教学任务有没有完成，忽略了上课过程，也没有考虑到学生。……