试论高职院校“三全育人”体系建设

赵聪

摘要：习近平总书记提出把思想政治工作贯穿教育教学全过程，實现全程育人、全方位育人，高职院校通过转变育人理念、提升思想政治工作水平、加强教师队伍建设、提升党建育人水平等，构建“三全育人”工作机制，不断提升人才培养质量。

关键词：高职；三全育人；思想政治教育

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。总书记的这一要求，为高职院校做好学生思想政治工作指明了方向，提出新要求。去年，教育部印发了关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知，要培育一批改革试点学校，要求高职院校要努力构建“三全育人”工作机制，切实提升人才培养质量。

一、高职院校要深入理解“三全育人”的理论指导意义

1.“三全育人 ”体现了高职教育立德树人的内在要求。习近平总书记在全国教育大会上提出“坚持把立德树人作为根本任务”，这也要求高职教育要将立德树人放在教育教学的中心环节，推进“三全育人”，总要求也是将立德树人纳入思想政治教育、文化知识教育和社会实践教育各环节，全校教职工都要树立立德树人理念，强化责任担当，在本职工作对学生进行思想引领，这就是全员育人。高职院校应将立德树人融入到专业建设、课程教学中，同时在素质教育、校园文化活动中，实现全过程育人。……