《机电创新能力课程开发与实践》课程体系的构建

覃智广 陈洪容 沈涛

关键词：项目化;认知规律;教学规律

一、项目开发的背景

《机电创新能力课程开发与实践》是机电一体化专业的一门选修课。其目的是使学生建立起合理的知识结构，培养其创新意识和能力，打好创造发明的理论和实践的基础。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家经济发展和民族崛起的原动力。知识经济的时代，需要大量具有创新思维的人才。高等院校必须为培养具有创新思维和创造能力的高素质人才作出贡献。

二、项目开发的依据

课程标准中课程对应的机电一体化技术专业岗位所需的知识、能力和素质，按照职业资格标准要求，通过企业岗位典型工作任务分析，结合机电技术的发展方向，遵循高职教育教学规律，按照教学心理学和教学法理论，着眼学生自学能力和科学思维能力的培养，循序渐进的目标、逐阶向上的形式，将课程目标分成一个个递进的小目标，从易到难，从简单到复杂的原则开发出以实际的工作任务为背景的教学项目，每一个教学项目都涵盖了职业工作的内容。需要注意的是，相关教学项目应同时涵盖机电相关职业资格证书要求的所有知識和技能，以使专业教学内容与职业资格标准相适应。

本课题主要帮助学生建立创新的意识，从创新的理论出发，重点掌握机械创新设计中有效的创新方法，通过对机械设计中常用方法进行详细介绍，以及典型机械创新设计的实例的引入，使学生对创新的方法有了更全面的了解，从而获得掌握机械创新设计问题的能力.此外通过大学生机械创新设计大赛、创业大赛等的案例实践分析，增强学生创新能力。……