浅谈初中语文质疑教学的课堂教学模式

何婷

【摘  要】 在学生的学习中，语文是一个很重要的科目，学生在学习的时候需要培养自己的学习方法，加强自己的学习兴趣。正确的学习方法是学生进行有效学习的重要手段。教师也要培养学生正确的学习态度。让学生在正确态度的指引下，在正确学习方法的帮助下，一起提高学习效率。语文学习在学生生活学习工作都会接触到。在学习中，也会用到生活中的一些知识。因此。学生需要有自己的判断力和思考能力。对于一些教师来说，在课堂上一般只是教授给自己知识，然后学生进行学习。

【关键词】 初中语文  质疑教学  课堂教学模式

在课堂学习中，学生是课堂学习的主体。教师在进行教学模式设计的时候，要始终将学生作为学习主体。给学生制定学习目标。学生的学习主要是以学生的自我学习为主。学生自己进行学习，然后自己进行思考并提出疑问。之后再和教师进行沟通，这样能够培养学生的思维能力以及创造性。学生提出质疑的时候，要有自己的观点以及自己的理由。这个时候教师可以从学生的思维角度进行思考。和学生进行角色交换来分析学生提出质疑的原因，然后再和学生一起进行交流。這样，在课堂上教师可以帮助学生进行学习。然后，教师在进行课堂教学模式设计的时候，要多从学生的角度出发，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习方法。

一、教师要给学生做出好榜样

教师在进行课堂教学模式设计的时候，不仅要关注学生的学习方法、学习目的以及学习要求。……