黑龙江地区新型教育的建立与发展

李群

1945年东北解放战争初期，中共中央东北局就把教育工作列为东北解放区的五大任务之一，加强了对教育工作的领导。1946年9月，东北行政委员会发布《关于改造学校教育和开展冬学运动的指示》，明确指出东北解放区的教育方针是：“肃清敌伪奴化教育和蒋介石封建法西斯教育的遗毒和影响，建立民族的、民主的、科学的、大众的新民主主义教育，使教育服务于新民主主义政治，服务于东北人民的和平民主建设事业。”中国共产党派出了大批的文化教育工作者进入到黑龙江地区开办新型教育，使得新民主主义的教育事业逐步建立和发展起来，文化教育形势很快发生了巨大变化。

推广初等教育、成人教育，教育历史性地普及到最广大人民群众中。1946年黑龙江地区解放后，人民群众在政治上、经济上翻了身。广大翻身农民纷纷送子女上学念书，争取在文化教育上尽快翻身，真正成为新社会的主人。这在客观上促进了初等教育的迅速发展。各地贯彻东北行政委员会的指示精神，结合学习老解放区的经验，培训教师、改进教材、完善管理制度。采取“民办公助”的方法，推广小学教育。采取早学、午学、夜学、半日班、全日班等多种形式灵活办学，便利广大儿童入学。每年寒暑假期间，各市、县都举办教师训练班，由当地教育行政部门主办，当地中共党组织领导开展政治思想教育，清盲目正统观念，破除封建和法西斯教育思想。经过广泛的教师训练，在小学教育中初步奠定了新民主主义教育的思想基础。……