市场营销专业实践教学团队建设研究

廖翼 姚屹浓

摘 要：打造一支结构合理、经验丰富、协同创新的实践教学团队，对于市场营销专业实践教学建设至关重要。总结已有研究，结合实际教学体验，发现实践教学团队建设中存在以下问题：对团队建设重要性认识不足、团队结构不合理、团队运行制度不完善、缺乏有效的激励机制。提出针对性建议：完善团队管理制度、合理调整团队结构、加大团队建设投入等。

关键词：市场营销；教学团队；建设对策

中图分类号：G642.0文献标识码：B

一、市场营销专业实践教学团队建设的重要性

互联网时代的到来、“双创”理念的深入推进，使得社会对市场营销人才的需求不断增加、要求逐步提高。为顺应时代发展潮流，各高校市场营销专业不断优化人才培养方案，尤其加强了对实践教学环节的管理。一方面提高了实践教学学时占比，另一方面优化了实践教学环节构成。然而，实践教学能否对理论教学发挥预期的支撑作用，除了实验室、实习基地等硬件的配备、实践学时的合理分配，更关键的在于是否拥有一支结构合理、经验丰富、协同创新的实践教学团队。[1-4]

二、市场营销专业实践教学团队建设面临的问题

（一）对团队建设重要性认识不足

对于实践教学在市场营销专业本科教学中的重要性，各方已形成共识。但在实际教学运行中，具有明确团队目标定位、强烈团队凝聚力的实践教学团队非常少，甚至在很多地方高校，仅仅建立了名义上的教学团队，实际教学仅由理论课主讲教师一人承担。……