雨课堂在病理生理学教学中的应用与体会

李鑫 张晓芹 段丽芳

摘 要：病理生理学是研究疾病发生、发展和转归规律及其机制的科学，是联系基础医学和临床医学的桥梁课程。雨课堂是清华大学和学堂在线共同研发的一款的新型互联网教学辅助工具，本文旨在探讨雨课堂在中医院校病理生理学教学中的应用，以及使用雨课堂的体会，以便日后更好地应用于课堂教学，提高教学效果。

关键词：病理生理学;雨课堂;教学改革

病理生理学是医学各专业中的基础必修课，在开展教学中常存在以下问题：①部分专业开设课时较少，并且学生的生理、生化、病理等相关前期课程基础较差，要在有限的课堂时间内复习相关课程内容并讲解本课程知识，时间不够并且学生接受程度不好;②本课程与临床联系紧密，涉及多种临床病理过程，我们常常在课堂上采取病案分析等方式教学，但学生缺乏积极性，互动的开展有一定难度;[1]③我们的理论教学多是合班教学，要在课堂上了解学生的掌握情况并随时改变教学方案很难实现。

雨课堂的出现很好地解决了上述的难题。雨课堂是由学堂在线和清华大学在线教育共同研发推出的互联网式智慧教学工具。[2]雨课堂软件内含于PowerPoint 和微信中，通过智能手机使学生和老师连接起来，使课堂上的手机转变为学习工具，[3]实现老师与学生的零距离沟通交流、实时反馈，使课堂出现新的生机。本校于2018年9月在所有多媒体教室安装了雨课堂，并组织教师进行使用培训。……