中学建筑电气照明设计分析

朱嵘伟

摘 要：改革开放40年来，我国经济取得了跃进式的发展，社会对素质型人才的需求越来越大。中学阶段是學生们价值观念和道德标准形成的黄金时期，学校各项措施的建设必须要以满足学生发展为首要前提。中学学校的电气照明设计，不仅关系着学生们的日常生活情况，更是学校开展各项活动的前提保证，本篇主要论述中学学校建筑电气照明设计，旨在为中学电气照明设计提供合理的案例支撑和理论知识，为中学学校的发展建设作出有力的贡献。

关键词：照明设计;绿色环保;线路安全

随着信息时代的加速到来，中国提出的“构建人类命运共同体”战略，已经和全世界达成共识。这一战略的开展，不仅需要国家的宏观调控，也需要社会各界的鼎力支持，才能确保资源的合理运用。所以，中学学校的电气照明设计，必须要遵循绿色发展的理念，不仅可以降低用电成本，还能为构建“人类命运共同体”战略助一份力。

一、中学建筑电气照明设计的总体方向

（一）绿色环保

中学建筑电气照明设计首先要遵循的方向就是：绿色环保。在实际的中学教学体系中，不仅有教室、办公室、活动室等应用场所需要照明用电，更有夜间照明，体育馆等场所需要照明用电，再加上中学教学体系运转时间长，需要消耗的照明电量很大。所以，从绿色环保方面设计学校电气照明，不仅能极大程度上节约学校的用电量，还能将多余的资金投入到教学设备的采买中。

（二）保护视力

另外，学生在自习的学习过程中，需要长时间利用照明设备进行照明，绿色环保的照明设备大多都是LED照明设备，可以对学生的视力起到很好的保护作用。所以，在建筑电气照明设计中，依照绿色环保的总方向进行设计，不仅能减少用电的成本，还能对学生的视力起到保护的作用，在一定程度上也能为“绿色中国”的发展进程做出应有的贡献。

（三）智能化照明

在中学建筑电气照明设计中加入人工智能技术，不仅能增加照明安全系数，还能极大程度上减少人工管理电力的成本。智能化照明有着保护视力、光强适宜、节约电力等优势。但人工智能在实际照明设计的应用中，还存在着一定的技术缺陷，学校必须通过人才的引进和技术的创新，对照明系统不断升级，将人工智能技术顺利应用在建筑电气照明设计中。

二、中学建筑电气照明场景设计

教育类建筑是学生学习成长的场所，其中又以教室，阅览室，体育馆等场所为重要场所，以下就以该类场所为例。

（一）教室灯光设计

教室灯光设计分为学生课桌照明及黑板照明。

（1）学生课桌照明采用双条LED 20W灯带反射灯具，自带柔光灯罩，其灯源参数如下图所示：

此光源可以减少学生在书写时候手部遮挡造成的阴影，从而保护学生视力。

（2）黑板照明采用单条LED 20W灯带反射灯具（斜角度反射），自带柔光灯罩，其灯源参数如下图所示：

此光源可以让光线均匀的投射于黑板上。其效果如下等照线图所示：

以下为教室照明最终照明效果场景模拟图：

这样设计照明系统后，比普通荧光灯节能50%左右，灯具使用效率也得到了很大提升，同时也保护了学生的视力。

（二）阅览室灯光设计

阅览室灯光设计分为学生阅读桌照明及书架照明。

（1）学生阅读桌照明和教室照明一样。

（2）书架照明采用双条LED 20W灯带反射灯具（斜角度反射），自带柔光灯罩，其灯源参数如下图所示：

此光源可以最大程度上把光投射至书架上，提高了光源的利用率。以下是最终阅览室场景效果模拟图：

这样设计可以提升灯具利用的效率。

（三）室内体育馆

中学室内体育馆场地照明是整个体育馆电气设计的重点，其照明是一项功能性强，技术要求相对较高的设计。除了学生正常上课需求，羽毛球，篮球，室内足球及室内各种体育锻炼等。应考虑到其作为，集体活动，文艺演出等各类学校其他集体活动的需求。

中学体育馆采用的灯源分为两种，一种是主要为看台提供光源的灯具，以下简称1号灯具，另一种是为比赛训练场地提供光源的等于，以下简称2号灯具，参数如下图所示：

这样设计，使得看台和训练比赛场所灯光效果都很均匀，灯光利用率得到了提升，也节约了电能。

在很多的中学学校建筑电器照明设计中，很多因素致使照明线路出现安全问题。线路的安全问题，不仅让照明得不到切实的保障，还很有可能波及整个电力系统。例如，照明线路由于使用时间过长，造成线路老化引起的电路起火，引起了教学楼的小面积火灾。此类事件的发生，不仅容易让火灾蔓延整个学校，更不利于学生的身心发展。所以，针对照明线路安全的问题，必须要做好充足的防范措施，学校应该建立可行的巡航方案和应急方案，才能极大程度上保障照明电路的安全，维护整个学校电力系统的运转。

三、智能化照明系统

随着人工智能和大数据时代的加速到来，学校在建筑电气照明设计过程中，通过引入人工智能技术，强化校园照明体系的运作安全。这里提到的智能化技术，并不是安装声控灯或智能感应所用到的技术，而是可以通过数据的分析，对照明强度进行适当的调节。例如，智能化照明系统可以智能识别周围环境的明暗程度，为学生提供恰当的照明光亮。同时，智能化照明系统还能通过对照明线路的准确监控，及时发现线路中存在的安全问题，为教学体系的运转，提供安全上的保障。

四、中学建筑电气照明设计存在的问题

（一）增强安全检查

线路安全不仅是电气照明设计中最重要的问题，也关乎着学校教学体系的正常运转。针对线路的安全问题，不光要在照明设计安装过程中，对导线进行严格的筛选，在确保质量无误的前提下，合理合规的安装照明导线。同时，在实际的线路使用过程中，必须要定期对线路做好安全检查，既要保障线路的安全使用，也要定期更换老旧线路。此外，还要加强技术人员对线路安全故障查找的力度，必须不留死角的全面排查线路故障问题，确保学校电力系统的正常运转。同时，根据电气照明的安全问题，可以设立监督小组，既要保障电气设备的安全使用，更要定期排查容易出现故障的地方，以此保障建筑电气照明的安全问题。

（二）合理选用照明设备

照明设备的安装，不仅要规范安装的流程，更要让施工人员明确不同照明设备的不同作用。只有让各类照明设备物尽其用，才是对中学学校建筑电气照明设计的最好回馈。照明设备的合理配备，不仅要明确照明设备的实际功效，更要“以学生为本”，着力打造绿色电力照明系统。例如，在中学引进照明设备的过程中，可以选择气体放电的照明设备，因为气体放电的照明设备，不仅照明效率高，而且使用寿命长、性能稳定。在教室的照明设备选用中，必须选择光效高且显色好的照明设备，因为在学生的学习过程中，需要長时间用眼，一旦照明设备的光源低、显色差，就会对学生的眼睛造成伤害。所以，在实际的照明设备选用中，必须根据具体情况进行合理的选用，既不能耗能过多，也不能对使用者造成伤害。

（三）选择能效高的照明配件

在中学学校建筑电气照明系统中，主光源和照明配件的相互搭配，才有利于学校电力系统的正常运转。在实际的照明配件选用中，必须要选择能效高的照明配件。可以根据频闪类型、噪声强度、体积大小、能耗多少等进行合理的选用，这不仅要求采买人员对照明配件有一定的了解，更要采买适合主光源运行的照明配件，才能有利于加强校园内的电力安全保障。

五、结语

随着人工智能和大数据时代的加速到来，中学学校的电气照明设计，也可以适当的引入人工智能技术，通过智能化的管理增加学校的电气照明安全系数。虽然在引进人工智能技术过程中存在着一定的阻力，但校方只要坚定信念，就一定能顺应时代的发展，为学生们营造良好的学习环境和生活环境。实际上，中学学校建筑电气照明设计，不仅关系着整个学校电力系统的正常运转，也关系着学生们的学习环境。在设计的过程中，必须要选择绿色环保且能耗低、显色高的照明设备，才能保障中学电力系统的平稳发展。虽然在中学学校建筑电气照明设计中，还存在着很多的不确定性，但学校管理层只要进行积极的革新、认真的整改，就一定能逐渐加强照明设计的可靠性和科学性，为学生们营造一个安全可靠的学习环境。

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