新时代下高职辅导员进行学生教育管理的路径探索

沈绍辉 王玥

摘 要：新时代下，高职学生思想认识与价值观随着媒体网络技术发展、新兴文化传播、通讯条件不断便捷的同时也在发生着本质的变化。针对学生家庭环境，教育环境，社会环境多重作用形成的多样化的特点，结合新时代下社会发展对高职院校人才培养的要求，就辅导员如何做好学生管理工作并引领其发展进行新路径探索，包括思想教育、文化建设、技能创新、实践活动等多方面。既是思想政治教育工作的关键所在，也是满足社会工匠人才需求亟须解决的问题。

关键词：新时代;高职学生;特点;学生管理;路径探索

一、绪论

高职教育是我国高等教育的重要组成部分，以培养技术应用型专门人才为目标，不仅需要学生具有从事具体工作的实践能力，又需要学生具有爱岗敬业的良好道德精神。在新时代下，随着国家经济的发展，社会的进步，以及国家对应用技术人才的大力重视与企业生产需求，高职教育得到一定规模的扩展，生源数量得到充实。而在媒体网络技术发达，新兴流行文化传播，通讯条件不断便捷的新时代下，学生的思想认识和价值观也在发生着深刻的变化，因此，作为高职辅导员，顺应形势发展，掌握学生成长中的思想动态，寻求学生管理工作的新路径，引领学生树立符合时代发展的目标，培养新时代社会工匠需求的技术型人才具有重要实际意义，更是做好思想政治教育的必要工作。

二、新时代……