新时代小学生的社会主义核心价值观培育探析

林丽端

社会主义核心价值观既是中华民族的传统道德精华，又是时代精神和要求。学校是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地，把社会主义核心价值观融入小学教育全过程，是全面贯彻党的教育方针，是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务，是小学教育的新任务。而小学生天真活泼，可塑性较强，对他们以社会主义核心价值观为主进行引导和教育，培养他们热爱祖国、诚信友善等美好品质，将来为建设富强民主的国家贡献力量。

一、小学教育融入社会主义核心价值观的现状

笔者站在教育前线，经调查发现核心价值观融入小学教育中仍然存在不少问题：第一，由于小学生年龄偏低，认知理解能力有限，大部分小学生未能深入理解核心价值观的国家层面和社会层面的内容，仅限于对个人层面的内容的理解。第二，目前核心价值观融入小学教育的进度十分缓慢，甚至有一些学校忽视社会主义核心价值观的教育，将价值观教育等于思想品德课程教育。也存在一些教师对于价值观教育意识偏差，在实际教学中忽视核心价值观教育的重要性。学实践中类似的问题的还有许多，仅以前文所述问题进行初步分析，笔者认为需要完善社会主义核心价值观融入小学教育的机制，找出解决策略.

二、培育小学生社会主义核心价值观的探析

1.加强核心价值观的宣传

小学生日常生活的大部分时间在学校渡过，学校的氛围对于培育小学生诚信、友善等美德具有很大的熏陶教育作用。……