水彩画教学在高中美术教育中的重要性

郭新宇

水彩画是随着近代“东学西渐”从西方传入中国的，今天，它已成为中国美术中一个重要的组成部分，是高中美术教育中一门重要的学科，随着各门类绘画艺术的发展，水彩画在艺术创造和学科建设上也取得了很大的成就。但在高中美术教育中，由于艺术观念的局限以及带来的水彩画教学观念上的滞后，使得水彩画不能得到足够的重视，人们这种认识上的偏颇在一定程度上阻碍了水彩画的进一步发展。美术教育的视觉性、实践性、人文性、愉悦性使学生的身心健康成长、增加了学生的创造力和学习能力、培养学生们良好的习惯爱好和学生的全面发展。高中生的美术教育也是对中国传统艺术的传承，

一、水彩画教学在高中美术教育中的现状

（一）教育观念滞后

随着各门类绘画艺术的发展，水彩画在艺术创造和学科建设上也取得了很大的成就。但在高中美术教育中，由于艺术观念的局限以及带来的水彩画教学观念上的滞后，使得水彩画不能得到足够的重视，人们这种认识上的偏颇在一定程度上阻碍了水彩画的进一步发展。在教学中普遍存在着重技法、轻理论、技法单一、审美鉴赏能力低等现象，长此以往，必定会使学生的艺术个性被埋设，使教学与社会、时代产生断裂。这些现状对我们高中美术教育水彩画的教学提出了一个新的课题。

（二）教学认知错误

对于水彩画课，容易产生这样的误区，即认为水彩画的任务仅仅是为了训练学生水彩感觉和水彩表现能力、为美术创作和美术设计打基础，这种认知是错误的。……